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Educar desde la OPORTUNIDAD, no desde el ERROR a tus hijos.
Cuando una idea equivocada de como educar a nuestros hijos, se convierte «en la oportunidad» de un acierto. A continuación intentaré explicar cuál es mi criterio, al intentar llevar la contraria a los modelos educativos más rígidos tradicionales, en los que los niños y niñas, deben de ser obedientes ante las exigencias y pautas de los adultos. Opino que la única regla que debe de tener la infancia, es que debe de ser respetada, y buscar que el niño o niña aprenda a ser feliz, respetándose a sí mismo y a los demás, este principio de libertad como el que definía Montessori, «límite de la libertad, es el interés colectivo».…
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Enseñas a tus hijos ¿a COMPARTIR o INTERCAMBIAR?
Esa tarde observaba como discutían estos dos hermanos de 5 y 6 años, por no compartir un juguete. La premisa la tenían tan clara, y a tan corta edad: SI TU ME DAS ESTO, YO TE DOY AQUELLO…SI YO TE DI ESO, TU ME TIENES QUE DAR ESTO .. (se lo repiten entre ellos continuamente mientras juegan) Me parece terrible el razonamiento al que han llegado. Si la finalidad de una educación en valores, es formar a niños y niñas que sean adultos, que se intercambian posesiones por mero interés, o por el contrario, crear personas con suficiente empatía como para darse cuenta de las necesidades del prójimo y compartir…
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Competición DEPORTIVA en la infancia, el teatro de padres y madres sin moralidad.
Quizás te sorprenda mi atrevimiento, pero creo que en la actualidad una de las formas de maltrato infantil, más normalizadas que encuentro en nuestra sociedad, está presente en la práctica de competiciones infantiles en la primera infancia. Me explico: Al igual que ocurre con los boletines de notas, en muchas familias, los niños y niñas encuentran la aceptación y aprobación de sus padres, en función de un resultado. Sin tener en cuenta el esfuerzo, los buenos hábitos, los pequeños se mueven entre el miedo y la culpa, por «no ser como esperan que sean». Muchos de estos adultos, proyectan en sus hijos su necesidad de protagonismo y de victoria, ANTES-DURANTE-DESPUÉS,…
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EDUCAR CASTIGANDO. Consecuencias.
En cada ocasión que ha aplicado al niño en un castigo, por no hacer algo como tu quieres, le ha encontrado el camino para «que sepa como conseguir que otros hagan lo que el quiere». ¿Es complicado educar? Pues sí, por un lado crees que aplicando algunos castigos que aprenden a reconducir su conducta, mientras que por otro, los damos herramientas para que «manipulen» otros niños y adultos. Esta es la lista de las cosas que él miró a los niños de 4 y 5 años, decir a sus padres para que hagan lo que quieren: Si no me das el juguete, ya no te quiero mamá. Si no juegas…
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3 ideas para que nuestros hijos sean OPTIMISTAS
OPTIMISMO Salpicar con el frenesi y estres de la vida del adulto, el ritmo natural en el que se desenvuelve la infancia, no es una gran forma de educar. Es cierto que la estructura y los «horarios» son necesarios, sin embargo la forma en la que se lo transmitimos a los más pequeños puede variar. Enseñarles a vivir de forma optimista y con motivación, depende en gran medida del «modelo» que reciben de sus adultos de referencia, y esos somos nosotros, sus padres. Imagina estas dos situaciones: Escena 1: Los adultos de la familia en las dinámicas de las mañanas, se muestran de mal humor y con quejas sobre sus…
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El Síndrome del Padre Instructor en la Infancia. ¿Cuándo deben poner el límite los hijos a sus padres?
SÍNDROME DEL PADRE INSTRUCTOR Ahí está, llegando a la cancha botando la pelota, con la mano sobre el hombro de su hijo. Es una tarde cualquiera de las vacaciones de verano, y en apariencia podría darse la típica escena de un padre o una madre, jugando con sus hijos…pero no todo es lo que parece. A pocos metros de la portería de fútbol se dispone el chaval, de unos 7 años, y ahora no muestra un semblante feliz, más bien tiene el ceño fruncido y se muestra muy serio, bajo la atenta mirada de su padre. A la voz de ¡ya!, el niño debía de lanzar la pelota a la…
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Niños y abuelos, los grandes alejados de nuestra sociedad
Creer como padres y madres, que nuestros modelos de crianza y estilos educativos, son mejores que los de otras generaciones, puede provocar que cometamos uno de nuestros mayores errores como padres, que sería «situar una línea divisoria entre los abuelos y sus nietos». Ciertamente los modelos educativos de hace 25 años distan de lo que en la actualidad es cultura, sin embargo las riqueza de las vivencias y experiencias que tuvieron, sí son un gran legado que debe transmitirse. Abocados en un estilo de vida familiar, con largas horas de escolarización y jornadas laborales, los niños pasan gran parte del día ocupados, pero… ¿dónde quedan esos minutos para escuchar a…
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¿Qué valores morales visten a tu hijo? Vestimos a nuestros hijos con el esfuerzo de otros niños.
Como era de esperar en un contexto educativo tan formalizado y estructurado como el Occidental, encontramos que en los patios escolares, siempre hay adultos que supervisan y ayudan a resolver los conflictos que se sucedan en este espacios, aún de los pocos de “juego libre” en el día para niños y niñas. Cuidadosos y atentos, los adultos observamos que no hayan abusos, comentarios despectivos y que jueguen unos con otros, sin excluir ni humillar a nadie, y como no, evitaremos que ningún niño o niña, use a un igual para su beneficio. Este código de buena conducta aplicado por los adultos, contribuye al desarrollo moral de estos jóvenes, sin embargo,…
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La fuerza del AMOR en la familia
¿Qué pasaría si dejases caer un pétalo en el cauce de un río? Este seguiría en la dirección que lleve la corriente, parece una afirmación correcta, veremos qué ocurre…. Con nuestros hijos e hijas, ocurre lo mismo en cierto modo, pues son arrastrados por corrientes sociales (cada época tiene las suyas), algunas con intereses visibles y validados por los medios de comunicación, como por ejemplo: hábitos consumo, importancia del aspecto físico y asociar la idea de felicidad al dinero. Poco a poco, se amontonan las situaciones de conflicto en casa, cuyos detonantes han empezado por las palabras “comprar, imagen y dinero”, y debemos de tener paciencia, pues los estímulos a…
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La paradoja del TIEMPO
Vivimos sobre un libro lleno de páginas en blanco, en las que bailan los versos desordenados de la vida. Con estos versos convivimos a destiempo, pues con el anhelo de lo vivido, o con la intriga de lo que llegará, nos cuesta disfrutar de la realidad (presente). Hemos creído y sobrevalorado al «TIEMPO», como algo capaz de movernos o cambiarnos, sin embargo, el verdadero valor del mismo, es la utilidad que hacemos de el, cambiando nosotros este se modifica, en su esencia el TIEMPO. El TIEMPO «es inmóvil», quizás suena extraño, pero recuerda que es firme y constante, es tan rígido que siempre una hora tendrá 60 minutos, ni uno…
