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La planta que quiso ser un árbol
Muchas historias de cine buscan sorprendernos, ponernos en la piel de ese personaje sin embargo este relato va de “personas” y no de personajes. Personas reales a las que por mucho que lo intentemos jamás podremos ponernos en su piel, porque sus historias y circunstancias están escritos por el guión de la vida. Esta es la historia de una planta que quiso ser un árbol. LA PLANTA QUE QUISO SER UN ÁRBOL “La planta que quiso ser un árbol”, este es el título de este post en el que vamos a conjugar como en la #VidadePi la fantasía con la realidad, para que cada una de nosotras escoja la versión…
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¿Superpoderes? Int. Emocional.
Expectantes en muchos hogares por conocer el desenlace de la película de Los Vengadores «Infinity War», han pasado por alto muchxs niñxs con superpoderes. El papel del cine tiene un impacto directo en la vida de lxs más pequeñxs. ¿Por qué no pasa con sus propias aptitudes y actitudes? ¿Por qué no conocen sus fortalezas y posibilidades? La respuesta sería muy larga teniendo en cuenta cuestiones de ámbito: psicológico, educativo, social,etc. Desde el hogar y la escuela debemos ser capaces de «visibilizar» con valor esas aptitudes y actitudes, no como un premio sino como un medio. Todas y cada una de las hibilidades emocionales en las que se entrenen nuestrxs…
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El des-acierto de fallar en la vida.
Los días se entretienen en el laboratorio, como un continuo experimento para encontrar la fórmula mágica de la felicidad en la vida. Iniciamos el camino vital en la infancia, luego patinamos deslizándonos de un lado a otro por la etapa de la adolescencia hasta que llegamos a la adultez. En muchas ocasiones llegamos a esta etapa sin haber aprendido que es imposible hacer lo posible sin habernos equivocado. En otras ocasiones muchos adultos siguen con los patines puestos. Como resultado se ven más arriba que el resto de personas, exigiéndonos cumplir sus expectativas. Estos patines que nos ponemos en la adolescencia son el ego. Sólo existe el miedo al fracaso…
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Enseñar autonomía jugando.
Teniendo en cuenta que el juego es la base del aprendizaje con más peso en la infancia ¿por qué no aprovechar esta esencia para el aprendizaje de las responsabilidades y desarrollo de la autonomía? Existe literatura y medios visuales de corrientes pedagógicas como la de la Dra. María Montessori, en la que las familias pueden identificar según la edad de los niños y niñas las tareas que son capaces de hacer. Ver el siguiente ejemplo de la página web Montessori en Casa . La propuesta que voy a explicarte va a facilitar que tu pequeño/a desarrolle su autonomía jugando. Además de integrar desde un enfoque positivo la adquisición de hábitos…
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Música y emociones. Canciones que desarrollan tu Inteligencia Emocional El poder de la música influye en todas las personas independientemente de su edad, hay quiénes piensan que «la música amansa las fieras». Es un canal capaz de expresar, compartir y trasmitir emociones pero también para poder facilitar su identificación. Tenemos la suerte de poder escuchar canciones capaces de ayudarnos a desarrollar la Inteligencia Emocional, fomentar la capacidad de resiliencia y mejorar la automotivación. Las 5 canciones que te proponemos son las siguientes: El mundo sigue girando, El Chojín Enemigo mío, Club 4 Hay vida en el amor, Zpu Ríe cuando puedas, llora cuando lo necesites, El Chojín Ójala, Beret ¿Qué…
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Haz que la vida no sea tu mayor error.
Sentir que la peor de tus pesadillas no fuese un sueño ni ficción, sino la más pura realidad y que esa realidad es tu vida, es lo más aterrador que pueda ocurrirte. Infinidad de personas viven muchísimos años perseguidos por sus temores y, aunque en ocasiones tarde, sienten que han vivido una vida equivocada que no querían. Forzarte a ser alguien que no quieres por encajar en la expectativa de lo «que socialmente es aceptado«, cumplir con un plan idílico: «trabajo, coche y familia«, aunque ese plan traicione lo que realmente quieres, costando mantener ese estilo de vida, lo más valioso que tienes: tu tiempo. Esto hace que camines en la…
