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QUÍMICA DEL PERDÓN.
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Enseñar a IDENTIFICAR EMOCIONES.
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La técnica del dibujo compartido para la resolución de conflictos.
Una tarde más en la convivencia de esta pareja de hermanos de 6 y 7 añitos, se da una nueva oportunidad de aprendizaje. Las relaciones de hermanos son un «caldo de cultivo» para el aprendizaje de muchísimas habilidades sociales y emocionales. Estas habilidades son de utilidad en el hogar y posteriormente se podrán extrapolar a otros contextos sociales y con otras personas. En esta ocasión se habían faltado al respeto verbalmente, lo primero es ser conscientes como madres, padres y/o educadores/as de que el #Bullying empieza en casa. No es «cosa de niños y niñas» y si «de adultos/as» que las faltas de respeto se normalicen en las relaciones interpersonales.…
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Método de la camisa y los zapatos para acabar con el Bullying
MÉTODO CAMISA Y ZAPATOS PARA LUCHAR CONTRA EL BULLYING La resolución de conflictos debe apreciarse en la infancia y adolescencia como un instrumento reparador y preventivo. De no ser así, cronificamos contextos estamentados en víctimas, agresores/as y espectadores/as. Según Dewey «la educación moral es más poderosa cuando las lecciones se enseñan entremezcladas con el curso real de los acontecimientos», es por ello que la palabra hiper-instrumentalizada «perdón» pierde utilidad por ser abstracta (no se materializa en acciones que reparan el daño provocado). Bullying en la INFANCIA y ADOLESCENCIA Niños/as y adolescentes sufren de primera mano diariamente las consecuencias de unas relaciones sociales negativas, por ejemplo en el contexto escolar con…
