MÉTODO CAMISA Y ZAPATOS PARA LUCHAR CONTRA EL BULLYING La resolución de conflictos debe apreciarse en la infancia y adolescencia como un instrumento reparador y preventivo. De no ser así, cronificamos contextos estamentados  en víctimas, agresores/as y espectadores/as. Según Dewey «la educación moral es más poderosa cuando las lecciones se enseñan entremezcladas con el curso real de los acontecimientos», es por ello que la palabra hiper-instrumentalizada «perdón» pierde  utilidad por ser abstracta (no se materializa en acciones que reparan el daño provocado). Bullying en la INFANCIA y ADOLESCENCIA Niños/as y adolescentes sufren de primera mano diariamente las consecuencias de unas relaciones sociales negativas, por ejemplo en el contexto escolar con…